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上海华东政法

课程类别: 自考
授课机构: 上海华东政法
课    时:
学    费: 1000元
上课地点: 上海万航渡路1575号
课程人气: 已有71人浏览
课程评分:
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河南财经政法大学自考招生简章

【学校简介】

河南财经政法大学是教育部2010年3月批准,由原河南财经学院和原河南省政法管理干部学院合并组建而成,是一所以经济学、管理学、法学为主干,兼有文学、理学、工学等六大学科门类的普通高等学校。2008年在国家教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀;2008年、2009年和2010年分别荣获“河南公众满意的十佳本科院校”、“河南最具影响力的十大教育品牌”和“河南考生心目中最理想的高校”称号。
【招生专业】
大专和本科:会计、工商企业管理

【专业优势】
1.学位申请:凡学位课程平均成绩达到70分(单科65分)以上,通过大学英语四级或河南省学位英语考试者,均可申请学士学位。
2.考前一周:由相关专业的资深老师为考生解析考点,重点,难点,系统全面辅导,确保通过率达95%以上。
3.学习时间灵活:可自己自由安排时间。
4.一年考四次,一次可以报考四门,一年可以全通过本科课程,与其它同类相比可以节约一年半至三年!

【招生对象】
1.凡属国民教育系列的各类专科或本科毕业生以及在校生(含自考在校生),可直接报读本专业本科
2.没有或不属于国民教育系列的专科毕业证的人员,也可快速获得本科学历
3.无高学历,无国家权威认可学历的求职人员
4.谋求个人职业发展、升职,加薪的在职人员
5.工作之余有兴趣获得第二专业学历,全面发展自己的在职人员

【学习方式】
业余时间学习,考前强化辅导

【收费标准】

专起本学费共40000元,学制6-8个月
高起专学费共38000元,学制6-8个月

【报名材料】
一寸、二寸蓝底照片各2张;身份证正反面、最高学历证扫描件,二寸蓝底照片电子版JPG格式,像素384×512(发:sophyie_.)。

【方式】

人:王老师

手机:

地址:上海市杨浦区

【招收专业课程设置】

工商企业管理专业(独立本科段) 课程设置

序号

课程代码

课程名称

学分

备注

1

3708

中国近代史纲要

2

2

3709

马克思主义基本原理概论

4

3

0015

英语(二)

14

PETS3 笔试通过者可免考

4

4183

概率论与数理统计(经管类)

5

5

4184

线性代数(经管类)

4

0051

管理系统中计算机应用

3

NIT证书免考

0052

管理系统中计算机应用(实践)

1

6

0054

管理学原理

6

7

0067

财务管理学

6

8

0149

国际贸易理论与实务

6

9

0150

金融理论与实务

6

10

0151

企业经营战略

6

11

0152

组织行为学

4

12

0153

质量管理(一)

4

13

0154

企业管理咨询

4

毕业论文(实践)

0

不计学分

说明:

1. “毕业论文(实践)”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。

2、经济管理类非本专业专科及以上毕业生报考本专业,须加考“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”三门课程。非工商企业管理且非经济管理类其他专业专科及以上毕业生报考本专业,须加考“政治经济学(财经类)”、“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”五门课程。

会计专业(独立本科段)课程设置

序号

课程代码

课程名称

学分

备注

1

中国近代史纲要

2

2

马克思主义基本原理概论

4

3

英语(二)

14

PETS3 笔试通过者可免考

4

概率论与数理统计(经管类)

5

5

线性代数(经管类)

4

管理系统中计算机应用

3

NIT证书免考

管理系统中计算机应用(实践)

1

6

市场营销学

5

7

国际贸易理论与实务

6

8

金融理论与实务

6

9

资产评估

4

10

高级财务会计

6

11

审计学

4

12

财务报表分析(一)

5

13

会计制度设计

5

毕业论文(实践)

0

不计学分

说明:

1. “毕业论文(实践)”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。

2.经济管理类其他专业专科及以上毕业生报考本专业,须加考“中级财务会计”、“成本会计”、“财务管理学”三门课程。非会计、企业财务管理专业且非经济管理类其他专业专科及以上毕业生报考本专业,须加考“政治经济学(财经类)”、“中级财务会计”、“成本会计”、“财务管理学”、“管理会计(一)”五门课程。

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    师资力量:
    教学质量:
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