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北京师范大学远程教育
北京师范大学网络教育简介
北京师范大学是一所拥有百年历史的著名学府。现代远程教育是伴随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育方式，是培养国家现代化建设急需的各类专业人才的重要形式，是实现高等教育大众化的一种有效途径和满足社会终身教育需求的重要方式之一。北京师范大学是国家教育部直属的重点综合性大学，根据教育部文件（教高[2000]12号）《关于对北京师范大学、东北大学、上海交通大学、华中科技大学、华南理工大学开展现代远程教育试点工作的批复》，我校成为教育部首批批准全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。据此，我校可以利用网络等现代技术手段开展本、专科学历教育、学士学位教育以及研究生专业学位的非学历教育，并且按规定享有多方面的办学自主权。自主招生，自主考试，颁发国家承认学历的毕业证书（加注“网络教育”字样），教育部电子注册。
二、入学考试科目及方式
1、考生报名时须携带本人身份证、毕业证的原件及复印件两份，蓝底一寸近照5张二寸两张（具体标准请咨询当地校外学习中心或登录我院网站查看），请考生持有效的国民教育系列毕业证书进行报名。
2、报名地点：北京师范大学网络教育上海学习中心（可登陆北京师范大学网络教育网站进行查询。）3、入学考试方式：入学考试方式请咨询各报名教育中心4、入学考试地点：详情请咨询各教育中心，具体安排考试前三天网上公布5、报名时间：每天8:30-19:30（双休日照常）6、交验证件：毕业证（历届）、学生证（应届）、身份证及国家考试合格证书（均须原件和复印件）；本人近期蓝底照片一寸报名照5张二寸2张。
三、学制、学分
北京师范大学网络教育实行弹性学制和学分制，其中：1、 高中起点专科学制2.5年，学习期限为2.5--4年，修满70学分； 2、高中起点本科学制5年，学习期限为5--7年，修满150学分；3、专科起点本科学制3年，学习期限为2.5--5年，修满80学分。
四、招生专业1、招生专业：汉语言文学、小学教育、学前教育、教育管理、工商管理、电子商务、现代教育技术、法律、财务会计、应用心理学（仅限高起本和专升本）、信息管理（仅限专升本）、职业教育管理(仅限专升本)五、教学模式与学习方式
1、北京师范大学网络教育采用“三网合一”的技术路线，通过数字卫星广播、互联网和视频会议系统实施课件播发、课程学习、交互答疑和教学辅导。三网之中重点发展互联网，开发了丰富、优质的基于互联网的网络课程，优良的教学平台和教学管理平台。2、教学实施中，采取网络教学与必要的面授相结合，电子教材与文字教材相配合，课堂学习与自主学习相协调。主要采用主讲教师导学、学生自学，“网络课程自学＋纸介教材自学＋网上讨论与答疑＋作业•••练习•测验”的教学模式，即学生在网络课程（网络版和光盘版）和教材自学的基础上，通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业、课程辅导等，最后参加在当地集中进行的课程考试。3、所有专业及类别均为在职业余学习。
现代远程教育是教育与现代信息技术相结合的新的教学模式，目的是培养具有创新能力,适应21世纪需求的应用型人才。作为具有百年历史的名校，北京师范大学将继续发扬传统教育特色，同时引入现代化的、充满活力的新型教学模式，以求在新的世纪里取得新的突破专业介绍1、 汉语言文学专业本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、文化、宣传等方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
授予学位：文学学士。主要课程：文学概论、古代文学史（一、二、三）、现代汉语、古代汉语、外国文学史（一、二）、中国现代文学史、写作学、中国当代文学史、中国文化概论等。
2、小学教育专业
本专业培养具有广泛的人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事科学、科研、管理、咨询和辅导方面工作的专门人才。
授予学位：教育学学士。主要课程：教育学原理、教育心理学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教师伦理、教育法学、普通心理学、儿童心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、教育统计学等。
3、学前教育专业
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
授予学位：教育学学士。主要课程：教育学原理、教育统计学、普通心理学、儿童心理学、学前教育学、幼儿园课程论、学前卫生学、儿童社会性发展与教育、游戏论等。
4、教育管理专业
本专业培养具有扎实的教育科学和管理学知识以及相应的教学和管理能力，能在各级各类学校、教育管理部门和各类企事业单位的人力资源开发部门从事教学、管理和人员培训等工作的专门人才。
授予学位：教育学学士。主要课程：教育学原理、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、外国教育史、中国教育史、教育行政学、学校管理学、管理心理学、人力资源管理、公共关系学等。
5、工商管理专业
本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
授予学位：管理学学士。主要课程：微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、战略管理学、运营管理、财务管理等。
6、电子商务专业
本专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
授予学位：管理学学士。主要课程：电子商务概论、网络营销、电子商务安全管理、供应链管理、项目管理、电子商务法律概论、电子商务技术概论、管理信息系统、互联网与WEB程序设计等。
7、现代教育技术专业
本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级各类高等院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
授予学位：理学学士。主要课程：教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软件设计与开发、计算机辅助教育等。
8、法律专业
本专业培养具有扎实的法律专业基础知识、基本理论和基本技能，能够熟练的应用法律知识办理法律事务，具有较强的分析问题解决问题的能力。能够在政府机关、公检法机关、法学研究机构等从事法律事务处理、法学理论研究的专门人才。
授予学位：法学学士主要课程：宪法学、法理学、法律史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、商法、国际经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学等。
9、应用心理学专业
此专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的，由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划，旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学专门人才。
授予学位：理学学士主要课程：心理测量学、心理统计学、认知心理学、健康心理学、教育心理学、心理咨询导论、人事测评与选拔、消费心理学等。
10、财务会计专业
本专业培养具备经济学、管理学和会计理论基础，能进行基本的会计业务操作，运用会计软件处理会计业务，能在企事业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门和单位从事实际会计工作，并具有初步的科学研究能力的应用型人才。
授予学位：管理学学士主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、会计学、财务管理、成本会计、管理会计、货币银行学、统计学、商法、财政学，管理信息系统
11、信息管理专业
本专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
授予学位：管理学学士主要课程：管理学原理、信息管理概论、管理经济学、高级程序设计（C）、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、运筹学基础、信息系统分析与设计、计算机网络技术、信息经济学
12、职业教育管理
本专业培养具备职业教育专业知识，熟悉国家和地方职业教育的方针、政策和法规，了解职业教育学科的发展动态，具有初步的科学研究和实际工作能力，能在职业教育机构从事职业教育教学、管理和研究工作的教师、行政人员及研究人才。
授予学位：教育学学士主要课程：普通心理学、教育学原理、职业教育原理、中国职业教育史、职业学校管理学、比较职业教育、专业设置与课程开发、教育行政学、教育法学、教育经济学、教育社会学。
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