测量系统分析 – MSA 培训通知

两天课程　帮助理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验，具备开展测量系统分析和改进的能力。

培训特色　学员带着零件和量具参加培训；主要讲解MSA过程中的难点，包括如何做测量系统的分析计划、如何选择零件、如何做到一次盲测、如何判定、如何改进；介绍MSA第三版与第二版中判定准则的差异（采用统计假设测验）；提供了对计数类量具的测量评价方法；对于性能测试、破坏性试验等如何研究他们的稳定性。         

学员背景要求：

n 具有统计过程控制的经验；具备一定的计算能力；了解统计假设检验的知识；带计算器。

培训目标：

n 定义测量系统、理解测量系统变差及其来源；

n 确定测量系统分析的范围、资源、人员需求，制订分析计划；

n 具备基本的运算能力，以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度；

n 通过测量系统分析，提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力；

n 满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求

培训教材：

每位参加人员将获得一套培训手册。

学员自带具有统计功能的计算器。

适合对象：质保部经理，设计工程师、制造工程师和其他直接负责过程标准化和改进的人员，那些直接负责引进新产品或新制造过程的人员。

讲课时间：9:00 — 17:30   午餐时间：12:00 — 13:00   间休时间：上下午各15分钟                   

内容简介：

n 第1章  测量系统概述

l 测量的定义；

l 测量系统的定义；

l 理想的测量系统；

l 测量系统的变差来源；（PISMOEA模型）

l 测量系统误差的影响（对产品检验、对过程控制）；

l 测量系统分析的概念；

n 第2章  测量系统的几个基本特性

l 测量系统误差（准确度和精确度）的概念；

l 测量系统的几个基本特性（分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性）；

l 测量不确定度的概念；

n 第3章  测量系统的策划和测量系统分析计划

l 测量系统的策划（APQP、FMEA、测量计划、量具的配备、量具的设计、采购或制造、测量系统分析计划、测量系统分析）

l TS等标准对MSA的要求；

n 第4章  计量型测量系统的分析方法和判断准则

l 偏倚的分析方法与判断准则；

l 线性的分析方法与判断准则；

l 稳定性的分析方法与判断准则；

l GRR的分析方法与判断准则；（极差法、均值极差法、方差分析法）

n 第5章  计数型测量系统的分析方法和判断准则

l  计数型测量系统的小样法简介

l  计数型测量系统的风险分析法；（Kappa）

l  计数型测量系统的信号探测法；

l  计数型测量系统的解析法；

n 第6章  破坏型测量系统的分析方法和判断准则

n 附表及附录

n 练习（课程中）

l 练习一：测量系统理解练习

l 练习二：测量系统分析计划练习

l 练习三：偏倚分析练习

l 练习四：GR&R练习

l 练习五：Kappa值计算练习

练习六：风险分析法练习

培训方法：

• 小组练习

   通过小组练习来提高对培训内容的了解，掌握MSA的理解和应用。

• 培训评估：

   培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性，并包括以下方面：

• 课堂上积极有意义的提问。

• 知识的探讨和分享

• 积极参与小组练习

• 评分练习

   通过评分练习来了解培训的实际效果，形式为多项选择和问答题。

• 最终评估

　　　　　 通过最终评估了解培训的整体效果，并策划改进方案

• 考试

　　　　　 考试时间为一个小时，开卷考试。70%正确为考试通过标准。

• 证书

　　　　　 培训评估和考试合格后颁发培训证书。