1、在保持中上精品班特色的基础上，进一步丰富听说读写的内容，进行主题训练。阅读内容增加，口语部分相比初级比重减少：阅读量增加，学生在阅读中记忆单词、理解语法。通过针对性的阅读练习，培养学生独立阅读300字左右文章的能力。学生同时掌握德语文章中的高频词汇，为更进一步的学习作好准备。    
2、涉及以下语法现象：代副词；虚拟二式；过去完成时；被动语态；关系从句，条件从句，让步从句，方式方法从句等状语从句；分词结构。语法学习以理解和使用为主，主要为阅读和写作文章提供服务。
3、听说部分：形式上以长篇交流或访问为主。其内容仍以日常生活场景为基础，只是进一步深化，具体表现在更注重对某事物或某事件进行个人意见的表达。主题场景包括各国风俗、媒体、愿望和希望、工作、时间、金钱、饮食、男女平等、家务等。
4、写作部分：进一步进行写作练习。写作内容包括续写文学作品、写作记实性文章等。