一级（2年级学生）
提示说词：听中文，说出英文单词或词组。5个单词，3个词组。总体按照书上的内容，但书上不全，要做适当补充。单词为5过4，词组为3过2。
单句模仿：模仿三个句子，3过2。
儿歌背诵：从课本中的十首儿歌中随机选一首进行背诵，完全正确此项目才能过关。
卡片描述：对两张卡片进行描述，至少说出三句话，要求无重大语法错误。卡片为书上节选的。
看图问答：看图片，回答四个问题，4过3。特殊问句可简单回答，一般问句需要用完整的缩略式回答。
快听快答：听六个问题然后回答，6过4。特殊问句可简单回答，一般问句需要用完整的缩略式回答。
六个项目过四项为通过，过五项为良好，过六项为优秀。

二级（3-4年级学生）
提示说词：听中文，说出英文单词或词组。5个单词，4个词组。总体按照书上的内容，但书上不全，要做适当补充。单词为5过4，词组为4过3。
卡片描述：对两张卡片进行描述，至少说出四句话，要求无重大语法错误。卡片为书上节选的。
看图问答：看图片，回答五个问题，5过4。特殊问句可简单回答，一般问句需要用完整的缩略式回答。
快听快答：听六个问题然后回答，6过4。特殊问句可简单回答，一般问句需要用完整的缩略式回答。相比一级题目难度略有增加。
简短介绍：介绍你所熟悉的人物或地方，说不少于5句话，要求无重大语法错误。
听听说说：听对话或短文，然后回答三个问题，3过2。
六个项目过四项为通过，过五项为良好，过六项为优秀。

三级（5-6年级学生）
即兴朗读：和课本上文章难度相当，词汇句型接近，但非课本上原文。错误不超过两处为通过。
卡片描述：对两张卡片进行描述，至少说出五句话，要求无重大语法错误。卡片为书上节选的。
情景对答：交际问答形式，基本围绕教材中关键句型展开，可能会略有差异，5过3。
快听快答：听六个问题然后回答，6过4。增加了常识文化方面的题目。
听听说说：听对话或短文，然后回答五个问题，5过3。对话或短文难度和长度相比二级有所增加。
听听译译：给出中文句子，口头翻译成英文。题目参考教材中样句，但略有变化。
六个项目过四项为通过，过五项为良好，过六项为优秀。

四级（5-6年级优秀学生或初一初二学生）
常识问答：书上有归类，测评题目和书上一样，6过4。
情景问答：测评题目基本围绕教材内容。六道题目，期中三句英文提问英文回答，3过2；三句中文提示英文翻译，3过2。
短对话理解：听三个短对话，根据每个对话分别回答一个问题，3过2。
长对话理解：听两个有三个来回左右的长对话，第一个对话听完后回答2个问题，第二个对话听完后回答3个问题，共5个问题，5过3。
短文理解：听一段130词左右的短文，然后回答3个问题，3过2。
自由说话（Free talk）：要求切合提议，内容充实，描述流畅，无语法错误。满分20分，达到15分通过。