语言文字工作者协会、上海市炎黄文化研究会朗诵艺术委员会和上海文学发展基金会儿童读物基金委员会联合举办。
　　该项活动不仅是对现行小学语文教学的有效补充，也是推进素质教育的有效途径之一。其主要目的在于为了激发学生的阅读和朗诵兴趣，增强学生的语言表达能力，提升学生的综合素养。
　　参加对象：小学1—5年级学生均可报名参加。
　　学生可以根据自己的特长自由选择参加阅读或朗诵活动，亦可同时参加两项活动。

　　上海市《读写新天地杯》小学生现场阅读及写作活动是唯一由“上海市教育学会小学语文教学专业委员会（小语会）”指导的现场阅读及写作活动，由《读写新天地》编委会主办，在社会上产生了很大的影响。
　　本活动由上海市教育学会小学语文教学专业委员会指导，结合课程标准，紧贴现行教材，邀请市小语会教学专家、优秀教研员、优秀骨干教师根据各年段阅读要求分别命题，是目前小学语文类别中受认可程度最高的竞赛之一。
　　“读写新天地”杯各年级现场阅读的内容大部分采自《小学语文同步阅读写作》一书中的相关内容。为体现活动的公正、公平和公开，题目全部为客观性命题，主要形式为是非题、判断题、选择题。2－3年级的选择题以单项为主，4－5年级的选择题有部分为多项。
　　参加对象：小学2—5年级学生均可报名参加。

　沪港写作小能手现场作文邀请赛是由上海教育报刊总社《当代学生•学习一卡通》编辑部、香港新界校长会、香港大埔教育界文化交流协进会共同主办的。
　　本活动旨在培养广大小学生观察事物和表达生活感受的能力，拓展视野，能读会写，激发和提高对写作的兴趣和热情。增进沪港两地教育界和小学生的合作与交流。初赛在上海举行，而决赛则在香港举行。
　　参赛组别：二年级组、三年级组，四年级组和五年级组
　　参赛对象：本学期一至四年级学生均可参加。

“春蕾杯”阅读竞赛活动，竞赛的宗旨是提倡创新教育，促进教学改革，推动教育新理念、新思路的研究和实施，展示广大教师在教学改革中的新理念、新思路的研究和实施，展示广大人民教师在教学改革中的新理念和新成果。培养学生学习的兴趣，提高学生的学科思维能力，促进小学教学水平的提高，为广大优秀学生搭建展示才华的平台。
活动对象：小学二、三、四、五年级及初中预备年级学生。
考试时间：初赛：每年12月；决赛：次年1月

2012年由上海市教育学会小学语文教学专业委员会指导，《读写新天地》编委会主办的上海市小学生现场写作活动取得了比较好的效果，在社会上产生了一定的影响，组委会经研究决定，今年继续开展现场写作活动。
参加对象：小学2-5年级（以2012学年的年级为准）

“小博士”青少年能力展示活动是为了不断丰富广大中小学生的课外活动,启发学生的创新精神，增强学生的创新意识，培养学生的探索精神。新贝青少儿教育中心作为“小博士”青少年能力展示活动的指定考点及培训点。
参赛对象： 小学一年级至初三的学生。
活动内容：英语能力、数学思维、科普写作。

上海优赛教育与台湾《联合报》社联手打造小学生作文大赛知名品牌。数万两地学生参加比赛，总决赛同卷、同时在上海与台北进行！
凡具备下列条件之一的二﹑三﹑四﹑五年级学生均可报名参加总决赛：
（1）在今年第四届“优赛·联合杯”海峡两岸小学生作文大赛初赛中获奖；
（2）在今年第十一届“优赛杯“上海市小学生现场写作活动中获奖；
（3）今年优赛作文培训班的学员；
（4）持有组委会通过各小学转发的“推荐报名表”。

“优赛杯”现场写作是为了倡导“我爱母语”精神，使广大小学生热爱母语，喜爱作文。提高小学生作文水平，发现和奖励一批作文优秀的学生，促进小学作文教学工作。
参赛对象：本学期小学一、二、三、四年级学生（即秋开学后的二、三、四、五年级学生）
特别注意：团体或个人报名填表时，“年级”必须填今秋开学后的年级，如本学期“二年级”应填“三年级”。