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| 课程名称 |
德语中级上（B1） |
课时 | 120 | 招生对象 | 学完初级全部课程或具有相当于初级水平 | |||||||||||||||||||||
| 培训目标 | 达到《欧标》B1水平。使学员能在自己工作地范围内有效地参加会议并在会议上就一个主题用德语进行较为深入地讨论；能理解报告及正式文章中所表达的复杂的观点。让学员掌握1200个左右的词汇。 | |||||||||||||||||||||||||
| 学费 | 学费3300元，书费100元 | 报名费 | 20元 | 教材、资料费 | ||||||||||||||||||||||
| 最近开班日期 | 滚动开班 | 上课时段 | 浏览次数 | 206次 | ||||||||||||||||||||||
| 有关事项 | 老学员学费打9.5折，免报名费 | |||||||||||||||||||||||||
| 课程介绍 |
AT-FL 德语课程 教材简介
《新标准德语强化教程》一套专为母语不是德语的学习者编写的强化教材。我国外研社引进，
有北京外国语大学有关教授加注。
《新标准德语强化教程》有初级、中级。每一级分为3册。每册书都有学生用书、教师手册
和练习册。
课程标准
根据《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》(简称“欧标”)制定课程标准。
中级（上） 【教材】1.《新标准德语强化教程》中级1
2.《练习册》
3.自编讲义。
【目标】 达到《欧标》B1水平。使学员能在自己工作地范围内有效地参加会议并在会议上就一个主 题用德语进行较为深入地讨论；能理解报告及正式文章中所表达的复杂的观点。让学员掌握 1200个左右的词汇。 【时间】报名时学员可以任选下列一个时段，本中心视情况予以适当调整。 1.平时班（每周2次）：（1）周一、三19：00-20：40 或（2）周二、四19：00-20：40
2.双休日班（每周1次）：
周六（1）9：00-12：00或（2）13：00-16：00；
周日（3）9：00-12：00 或（4）13：00-16：00
学法指导
《新标准德语强化教程》教材介绍及学习指导
——上海理工大学德语教师、复旦大学博士生、本中心德语教师 孙 瑜
《新标准德语强化教程》，是由外语教学与研究出版社翻译引进自德国著名教育出版社Max
Hueber编写的教材Themen aktuell。
本套教材专门针对德语非母语的学习者，分为Themen aktuell 1,2 和Zertifikatband，
分别针对欧洲统一语言框架下的A1, A2, B1级别。初级主要使用前两套。通过本套教材的学习，
可以奠定坚实的德语基础。由于使用者的好评，本书已经连续重版，由最初的Themen进化到
Themen neu及至现在的Themen aktuell。
本书版式新颖，图文并茂，全部图片都是最新摄制而成，时代气息浓郁。本套教材最大的特
点是培养学员全面的听说能力，这也是我国德语学习者迄今为止最欠缺的技能，通过大量贴近现
实生活的文章和听说练习，使学习者能够更快地掌握用德语交际的能力，并对德国这个国家的风
土人情有进一步的了解。
下面以Themen aktuell 1为例讲讲教材的构成和使用：
◆ 学生用书正文部分全部是德语原文形式，一开始就将学习者投入德语的海洋，虽然有
老师的指导，但是仍需学员自己逐步掌握题目要求和把握学习目的；每篇课文都有一个标题页，
预先引入一些本课必要的词汇和表达；正文部分有各类课文和练习，如果大家自己动脑筋看看的
话，不难发现练习针对性很强，没有特别说明，而是将对应的语法只是简单的标示在对应的部分
旁边，教材编写者的良苦用心，希望大家摈弃语法一统天下的学习方法，搞清楚学习外语的真正
目的在于交际。无论阅读和听力课文，还是阅读和听力练习，都是很切入生活，生动和诙谐，让
人会心一笑。在这里提醒大家在学习过程中一定要搞明白本课学习目的是什么——包括词汇的，
表达的和语法的，有的放矢，而且在课文中自己识别哪些课文内容针对哪些学习内容，听从老师
的指导的同时也要理清思路。学生用书最后还附有语法概览、题目答案、单词词组汉语释义和按
字母编排的词汇表。
◆ 学生用书上的听力部分及其录音顺序书边都有磁带符号予以标注，更好的是每段录音
都清楚告知页码和题目，让大家在茫茫题海中不再迷茫。课文语速同于德语日常交际，当然初级
自然会有初级一点的表达，所以这是真实而不失恰当的练习，请各位学员一定不要忽视这些，最
好经常拿来听听。当然听力就是听力，不需要大家每个字都听懂，而是有目的地听懂听力练习的
要求内容即可，当然也可以给老师要来听力原文对照着听。
◆ 练习手册主要分两部分练习：前半册针对课文的练习(Arbeitsbuch)和后半册脱离课
文针对语言能力的练习(Wiederholungsbuch)，都有答案供自己参考。练习量很大，但是确实
出得很不错，希望大家课后拿出时间完整做一下题目。练习过程当中，还是要认清每个题目训练
何种能力。这些题目大家看得出不同于我们中国传统的习题模式，而是变换多样，很有实用意义，
部分也是德国德语等级考试的常见形式。值得一提的还有，每课练习之前都有本课词汇的分类总
结和语法讲解，比较有用。
我说了各种细节，回过头来说学习外语还是一个字“勤”，有些学员上完课，回家不复习，
不做练习，到上新的内容是就听不懂；还有些学员，因为某些原因中断了学习，回来再开始就需
要从头再来了。希望大家上课珍惜时间，配合老师的指导，积极汲取知识和锻炼能力，回家一定
要多朗读，多听和多写德语。我经常告诫我的学生，既然下定决心就尽量不要结束，学他个“一
醉方休”——就是达到一定的级别，最好还能考个证书。“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”，
希望大家以锲而不舍的精神将德语学习进行到底！ | |||||||||||||||||||||||||
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