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班级名称 |
适用人群 |
学习内容 |
学习成果 |
课时数 | |
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生 |
入门级 |
零基础,对音标有简单认识,词汇量缺乏的学员。 |
音标及四声的学习 |
能够运用常用的语句,词汇和表达方式进行交流;简单句表达做到准确无误,信息输出虽然有限,但表达清晰明了。 |
100 |
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一级 |
低基础学员 |
介绍及问候、日程安排、娱乐活动等。能够充分运用常用语句,词汇和表达方式进行简单句表达。 |
经过本阶段学习,学员可以使用中文进行基本社交及生活,并对事物及人物现状进行描述。 |
200 | |
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二级 |
可以部分听懂生活相关中文主题讨论, 未能使用口语表达完整内容。 |
个人信息、生活改变、假期旅游、询问要求等。具备基本语言情景理解力,具有一定话题拓展的能力。 |
经过本阶段学习,学员可以使用中文进行情感及细节方面的沟通。 |
200 | |
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三级 |
常年生活在中国,但未接受过系统汉语培训的学员。 |
文化习俗、问题抱怨、学习教育、自我提升、强化描述能力和观点表达能力,通过变换句式来丰富语言。 |
经过本阶段学习,学员可以使用中文作为日常工作语言,广泛进行社会层面相关话题的探讨及思想交流。 |
200 | |
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