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(1)、小学至初中开设IT教学实验课及主题研究课程,教会学生做课题的方法。以主题的方式组织学生自己选题、上网查资料、自己分析、自己制作网页、强化创新实践能力的培养;(2)、小学开设创意科技模型课,引进德国、丹麦的教具,培养学生想象思维与动手能力;(3)、游泳列为小学体育课程内容,小学每周有1——2节游泳课。中学部在每周开设的体育选修课中间可以自由选择参加。(4)、小学到初中开设成长课,从关注文明规范到关爱呵护生命、从心理健康辅导到男女异性交往、从良好行为习惯的养成到学习生活态度的辅导,全方位为学生的健康成长助力;(5)、儿童学经济是小学生在四年级开设的旨在帮助小学生认识社会经济现象、培养正确的财富观、懂得理财的意义与一些方法等方面的课程;
(1)、小学至初中开设IT教学实验课及主题研究课程,教会学生做课题的方法。以主题的方式组织学生自己选题、上网查资料、自己分析、自己制作网页、强化创新实践能力的培养;(2)、小学开设创意科技模型课,引进德国、丹麦的教具,培养学生想象思维与动手能力;(3)、游泳列为小学体育课程内容,小学每周有1——2节游泳课。中学部在每周开设的体育选修课中间可以自由选择参加。(4)、小学到初中开设成长课,从关注文明规范到关爱呵护生命、从心理健康辅导到男女异性交往、从良好行为习惯的养成到学习生活态度的辅导,全方位为学生的健康成长助力;(5)、儿童学经济是小学生在四年级开设的旨在帮助小学生认识社会经济现象、培养正确的财富观、懂得理财的意义与一些方法等方面的课程;
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