9-12岁英语培训课程

　　适合对象：9-12岁儿童

　　免费咨询热线：400-001-9911转分机43709(本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜)

　　9-12岁孩子的认知规律

　　思维能力发展：从6岁开始，尤其是9岁之后，孩子开始拥有具体而有逻辑性的思维。进入青少年期（11岁），抽象思维能力和使用科学推理的能力开始飞跃。 语言能力发展：11岁之后，孩子们乐与成人和同龄人进行交流，也因为与同龄人的大量交流开始产生他们之间才能听得懂的“流行语”。 心理社会性及情绪发展：未来一个人的成功，往往不取决于其智商水平，却与其情商水平有直接联系。

　　我们为孩子做什么

　　瑞思Stage4-stage5课程， 用中再学，迁移知识，自主提升运用能力。 这一阶段是培养孩子自主学习的开始。 英语语言本身不再是学习目标，而是运用其获得更多信息，享受更多阅读乐趣，解决更多问题。 孩子们综合运用学习到的学科知识和学科思维，在与社会的沟通交流中，获取新的知识，主动发展自己的能力，达到自主学习。

　　师资保障

　　最强阵容研发团队+最大师资培训基地+完整教学质量监控体系。 为使进入瑞思的每一个孩子都能接受同质同步的美国幼儿园至小学教育，除优秀的一线教师团队外，瑞思总部配备了强大的学术团队，包括教学方案设计部及教学指导部，进行学术研发、教案编写、师资培训、教学指导、教学质量监控及体系完善，使得瑞思课程体系及教辅内容在中国以系统性、先进性著称，瑞思师资以专业化、标准化闻名。

　　品牌简介

　　瑞思学科英语成立于2007年，是中国率先从事学科英语教育的行业领军者，为中国中小学生提供原汁原味的美国幼儿园至高中(K-12)全英文完整学科体系教育，使受教育者不但拥有英语能力，更能获得美式思维能力和创造力。

　　瑞思学科英语课程自进入中国市场以来，备受孩子和家长青睐，目前在全国80多个城市建立了140多家教学中心，在读学员10万余名。

　　在瑞思国际和瑞思中国200多名研发团队的通力合作下，经过5年的努力，已经率先在中国研发出3个拥有知识产权的学科英语教育品牌：瑞思玛特(RISMART)、瑞思英语(RISE)、瑞思高阶(RISEUP) 。

　　教育目标：

　　瑞思教育目标——培养国际化人才

　　从培养目标来看，瑞思与传统英语培训有着根本的区别。

　　瑞思将培养目标分为了四个层面，其中语言仅是最基础的层面，针对这个层面，“能说出来”就是目标，大部分培训机构多局限于这一层面。除此之外，瑞思还考虑到了另外三个层面：学科英语语言、学科英语思维以及未来领导力。这三个层面是为满足孩子们学完英语后，能够对接国际知名大学的全英语教学(用英语学语文、数学、科学)，能够主动用英语思考并解决问题而不是机械的翻译，最终成为双语应用的国际化精英人才，在世界具有话语权的华人

　　实现手段——学科英语+未来领导力培养+浸入式方法

　　“学科英语”：用英语学语文、数学、科学，学了才有用!

　　语言本身其实不具竞争力，只有接受系统学科教育，才能在未来将语言运用在工作中，拥有职场竞争力，英语同母语一样。瑞思学科英语让中国孩子不出国，跟美国孩子学一样的英语。它使用美国K-12(幼儿园-高中)课程体系，把英语语言学习融入到了学科知识当中，同步全球英文知识体系教育，接轨未来国际职场。

　　“未来领导力”：培养孩子成为国际化人才

　　在美国，能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中，瑞思学科英语在中国首次把“未来领导力”单独提出——基于英文的项目管理能力+演讲演示能力+ 团队合作能力的培养贯穿始终，孩子们将获得与美国孩子同等的思维能力和创造力。

　　“浸入式”的方法：培养孩子纯正英语思维

　　加拿大的“浸入式”法语学习方式就是用“浸入式‘学科法语’”教学模式获得的，其有效性已有40多年的实践证明!香港、新加坡、印度等双官方语言的地区和国家，同样是通过“浸入式‘学科英语’”这种教学模式获得了工作英语能力，甚至，在当地不少学校，使用的正是与瑞思学科英语相同的课程体系!

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