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7-12岁少儿情商训练营课程
课程设计原理:
情商能力具体划分为9项能力指标:自信心、情绪管理、挫折抵抗、乐观、自律、责任感、同理心、人际交往、问题解决和独立性。这些能力的获得是通过学习一系列的态度、观念、策略和技巧来实现的。因此,情商课程的本质,就是学习与情商能力相关的态度、观念、策略与技巧。
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7-12岁情商训练营
7-12岁在情商训练的阶段里,被称为“正在凝固的水泥期”,这个阶段85%的性格已经形成,但自我形象需要被巩固,用来应对来自青春期的冲击。在这个阶段,孩子的勤奋感需要受到保护,并学习大量的切实可行的方法和技巧,用来应对当下面对到的学业压力和人际压力,并在这个阶段形成良好的目标价值观、意志力、挫折抵抗力。
7-12岁幼儿期的成长挑战
| 1、学业压力方面的挑战,例: | 成绩不好在学习受歧视、上课不爱发言举手、胆小、没有主见 |
| 做作业磨蹭、东张西望、上课不爱发言举手胆小 | |
| 上课分神、写作业时会发呆 | |
| 2、同伴、成人相处方面的挑战;例: | 与父母的沟通顶嘴、不合群、喜欢独处、和同学搞不好关系、说脏话 |
| 没有主见,总是跟随别人; | |
| 3、独立性方面的挑战;例: | 爱看电视、玩游戏、生活不能自理 |
| 失败了就不想尝试、成绩不好在学习受歧视、上课不爱发言举手、害怕考试 | |
| 逆反,不听话 | |
| 4、情绪方面的挑战;例: | 爱发脾气、怕黑、不能独处 |
| 不能接受批评,害怕失败,不愿意尝试新事物; | |
| 情绪急躁,爱发脾气; |
课程可以帮助儿童:
★勇于表达自我,外向,受欢迎;
★负责任,并善于解决纠纷和处理冲突;
★自制力强,能很好地管理自己的情绪,并能三思后行;
★能忍受挫折,难过、焦虑与沮丧的情形较少;
★会树立目标,并知道如何增强学习能力;
★自我评价高,有不卑不亢的处事技巧;
★灵活,解决问题会有多元的方法并努力尝试;
★懂得自我压力疏导,有较强的适应能力。
课程内容
| 部分一:基本的情商能力学习 ◆自我认识、自我肯定; ◆自我特质的剖析,接受与改变的选择; ◆情绪的基本表达、发泄、管理的原则; ◆拒绝同伴压力的训练; ◆建立被他人信任与信任他人的基本方法; ◆沟通的基本技能; ◆家庭沟通的技巧。 | 部分二:E时代领袖3Q技能 ◆识别压力形态及应对压力技巧; ◆自律控制自己行为,负责任的处理事情的技术; ◆解决问题的步骤以及压力状态下的问题解决能力; ◆目标管理技能 ◆同理心及良好的人际更细致的技巧 ◆坚持自己的立场,决断性的训练 |
| 部分三:多远思维问题解决能力 ◆观察事物的技巧 ◆冷静的判断事实与观点的技巧 ◆如果利用创造力技巧进行实际学业和生活中的运用 ◆多元解决问题的技能 ◆多元思考模式的学习 | 部分四:领导力技巧 ◆领导者的特质; ◆目标管理的更多技巧; ◆争取并维持友谊的技巧; ◆更高级的人际技巧; ◆如何处理同伴冲突; ◆专注力提升技能; ◆负责任的思考并解决问题的方法; |
课程特性:
1、以团队动力GroupDynamic为基础的营队制课堂;
2、交互体验式学习,包括游戏、活动、价值观澄清、讨论、多媒体,角色扮演、技巧练习、实践模拟等好玩课堂;
3、家长参予,配套家庭课堂,让情商技巧在家庭中落地,掌握如何在家庭中创造促进孩子情商能力的氛围环境,让孩子的情商能力稳定下来,成为儿童未来10年20年的最佳发展动力。
乐园地址及
虹口园:上海市虹口区东江湾路188号188创意园区D栋208室(、)
徐汇园:上海市徐汇区肇嘉浜路825号尚秀商务楼1号楼2楼a-d座(、)






