高三化学自主招生课程设置

1、各大联盟自主招生测试试题特点

“北约”化学自主招生试题特点

“北约”化学考试试题较以前北京大学单独的考试试题，难度有所下降，但要获得高分还是比较困难的，因为试题难度虽然不大，但试题比较新颖灵活，要准确答出知识的本质绝非易事。

“华约”化学自主招生试题特点

“华约”自主招生试题总的说来比“北约”难度大。偏大的原因，是其大量引入了大学化学的知识。

“卓越同盟”化学自主招生试题特点

总的说来，“卓越同盟”试题难度比“北约”稍难，但比“华约”稍易。由于试题是由教育部考试中心的专家命题的，因此具有很强的导向性和参考意义。试题总的说来突出化学知识的应用，这一点可能与工科院校有关。

复旦大学“千分考”化学自主招生试题特点

由于复旦大学“千分考”均为选择题，试题注重知识的广度，不太注重知识的深度。试题涉及的知识面相当广。

2、课程结构：

奠基模块

第一讲   物质的化学反应及其能量变化

第二讲   原子结构和核外电子排布

第三讲   原子结构、分子结构和晶体结构（上）

第四讲   原子结构、分子结构和晶体结构（下）

第五讲   化学反应速率和化学平衡

第六讲   溶液

第七讲   电化学

第八讲   元素化学

第九讲   化学实验

第十一讲   有机化学

联盟模块

第十一讲    “北约”化学自主招生仿真试题分析

第十二讲   “华约”化学自主招生仿真试题分析

第十三讲   “卓越同盟”化学自主招生仿真试题分析

第十四讲   “复旦千分考”化学自主招生仿真试题分析

3、学习建议

由于高中化学知识安排比较零散，粗看起来缺乏系统性，很多学生对高中化学知识掌握得一鳞半爪，甚至以偏概全。当遇到比较新颖的化学自主招生试题时，往往会不知所措，对所答试题心中无底，不知对错，严重影响考生的心态。对参加化学自主招生的同学给出以下学习建议。

改变认识化学问题的方式方法

高中化学的学习，要将“形、力、能、动、变”的辩证思想贯穿始终，促使学生逐步掌握正确的认识问题和解决问题的思维方法。

a.关注微粒“形”的变化

b.关注微粒间“力”与“能”的问题

c.关注微粒“动”的问题

d.关注微粒“变”的问题

 建立数学或物理模型，解决化学问题

建立数学、物理模型解决化学问题，是学好化学的最有效途径之一，很多化学中的原理都是通过建立模型得到的。因此，学好数学、物理知识是学好化学的重要保障。下面笔者列举几例：

a.学会将复杂的化学问题转化成数学模型

b.学会将复杂的化学问题转化成物理模型