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| 課程主題 | 課程大綱 | 文法練習 | 延伸學習 | 美國文化介紹 | 正音練習 |
| 主題一： 打招呼及自 我介紹 |
打招呼用語 家庭成員 語言差異 城市 |
Be動詞及其縮寫 主格代名詞 如何用Be動詞造Yes/No問句 簡答法 以Be動詞造WH–字首所形成 的疑問句 |
打招呼及應答 朋友間彼此自我介紹 道別 表達謝意 介紹自己的家鄉 更深入的自我介紹 |
發音練習 | |
| 主題二： 購物英文 |
英文中「錢」的說法 各種食物的名稱及食物 的包裝 用英文說大小、尺寸、 重量、長度等 奶、蛋、魚、肉、豆類 |
現在簡單式：肯定句 現在簡單式：否定句 現在簡單式的Yes/No問句 指示代詞 |
表達需要 提供建議 討論價格 衣服大採購 表達個人喜好 付錢 尋求幫助 提供幫助 |
比較英式及 美式 測量制度 |
發音練習 |
| 主題三： 交通 |
辨識方向 大眾運輸工具 市區各角落 |
用來描述地點的介係詞 以現在簡單式造WH–字首所 形成的疑問句 動詞加不定詞 情態助動詞：have to |
買車票 詢問換車、轉車事宜 指點方向 尋求幫助 確定訊息 |
美國的小費 文化 |
發音練習 |
| 主題四： 家人及 家庭生活 |
家庭及家人 形容詞：形容大小及高度 傢俱的外型及給人的感覺 |
所有格形容詞 所有格代名詞 比較here及there |
詢問時間 回報時間 找理由禮貌地告辭 |
社交場合 美國學校系統 |
發音練習 |
| 主題五： 找工作 |
英文中的日期、星期等 各行各業 |
Be動詞的過去簡單式 過去式動詞：規則及不規則 以過去簡單式造WH–字首所 形成的疑問句 |
談工作經驗及專長 打電話洽談公事 面談工作機會 |
找工作的策略 面試禮儀須知 標準求職信 |
發音練習 |
| 主題六： 銀行 |
學習用表達月份及年份 個人基本資料 銀行帳戶 |
情態助動詞：would, should, could 比較May 及 can 序數的用法 |
尋求幫助 提供個人基本資料 說明日期 |
銀行帳戶的 種類 |
發音練習 |
| 主題七： 健康 |
描述身體部位 常見疾病及其症狀 發燒 |
現在進行式 祈使句 |
預約看病 發生緊急狀況， 撥打911 說明受傷情形 描述症狀 |
美國醫療保 險體系 比較攝氏及 華氏 |
發音練習 |
| 主題八： 社交場合 |
天氣 運動 電影 美食 |
未來簡單式 be going to 的用法 |
道歉 提出、接受、婉拒 邀請 提出意見 分享休閒嗜好活動 提出相反看法 |
社交場合邀約 婉轉地回拒 |
發音練習 |
‧情境英文- 中級
| 課程主題 | 課程大綱 | 文法練習 | 延伸學習 | 美國文化介紹 | 正音練習 |
| 主題一： 常用測量的 方法 (家用) |
美式測量制度 (一) 美食及調味 食譜及作菜常用字彙 數字及測量 時間的介係詞 時間的表達方式 |
Be 動詞的縮寫及問句 助動詞Do 的縮寫及否定 形成 情態助動詞：Necessity, advice, ability, possibility, permission |
作菜流程 注意烹飪時間 討論時間長短 |
受歡迎的菜餚 比較正式及非正 式回報時間的方 法 |
發音練習 |
| 主題二： 常用測量的 方法 (商店 裡) |
美式測量制度 (二) 各類食物及盛裝容器及包 裝(如：奶製品、蔬菜水 果、五穀雜糧類、罐頭製 品、飲料等) 學習用英文表達價錢、距 離及長度、寬度 |
連接詞：And, so, but, because 比較級 最高級 量詞 條件句 |
表達需求 尋求建議 討論數量 給意見 比較價錢及產品大小 詢問地點及方位 尋求或給予幫助 |
美國商店的種類 省錢的絕招 食物的營養成分 標示 |
發音練習 |
| 主題三： 閒聊 (回憶 過去往事) |
運動和休閒 天氣和氣溫 大學課程、社團活動、 社交生活 |
主詞、動詞、受詞、形容 詞、副詞 主格及受格代名詞 可數及不可數名詞 狀態動詞及動作動詞 使用形容詞及副詞 所有格形容詞 所有格代名詞 時間及頻率副詞 完整及不完整子句 |
閒聊的話題（天氣、 運動、時下熱門話題） 讚美對方 暢談休閒活動及時事 話題 |
閒聊主題 在美國交朋友的 訣竅 音樂會禮儀 常見流行俚語 （1） 常見休閒活動 適合時宜的讚美 |
發音練習 |
| 主題四： 打招呼、自 我介紹、道 別 |
休閒活動 工作 / 讀書時間表搭 配娛樂（1） 聊天中的慣用語 大眾交通工具 社區及大學各角落（1） |
現在簡單式及進行式 過去簡單式及進行式 未來式：will, be going 和現 在簡單式代替未來式 時間的表達法 |
常見打招呼及道別的 慣用語 自我介紹及互相介紹 朋友們認識 聊天的話題（週末計 畫、工作、休閒活 動、交朋友） |
大學生活 聽出挖苦的語氣 美國國定假日及 熱門渡假區 說話時的眼神接 觸 |
發音練習 |
| 主題五： 問問題 |
大學開的課 工作 / 讀書時間表搭 配娛樂（2） 生物學 社區及大學各角落（2） |
Yes/No 問句 (be, do, have) WH-問句 (what, who, whom, whose, which) 附加問句 |
詢問幫助及要求澄清 詢問地點 邀請對方及回應邀請 道歉及回應道歉 給意見及回應意見 |
多采多姿的大 學生活 約會 禮貌地拒絕 常見流行俚語 （2） |
發音練習 |
‧情境英文-高級(一)
| 課程主題 | 課程大綱 | 文法練習 | 延伸學習 | 美國文化介紹 | 正音練習 |
| 主題一： 非正式自我 介紹及簡短 社交談話 |
非正式場合的打招呼及 道別用語 電影的分類 希臘及拉丁字根 認識字首及字尾：學習 「形」及「意思」 |
字首、字尾、字根 功能及用法 |
輕鬆場合的自我介紹 社交場合的聊天話題 （公寓鄰居之間、室 友、電影、共同的嗜 好） 讚美對方 主動邀請及回應邀請 表達意見 |
幫助找工作的 工具及策略 撰寫履歷表 |
發音練習 |
| 主題二： 正式的自我 介紹 |
正式的打招呼及道別用語 表示尊敬的稱呼語 政府部門及選舉 |
同等比較 比較級 最高級 對等連接詞 |
介紹別人：不同程 度的正式用語 使用表示尊敬的稱 呼語 道別前的暗示語 討論工作環境 討論共同興趣 |
申請美國駕照 的必備條件 美國交通規則 |
發音練習 |
| 主題三： 選課 |
大學選課單 描述形容詞（形容大學 的課程及教授） |
情態助動詞：permission, ability, possibility, advice, necessity 問句中的情態助動詞 |
選課 討論大學上課時間 表、課程、教授、專 業科目 表達自我看法 討論尚未實踐的計畫 提出建議 |
大學選課系統、 學分規定、學雜 費、公民身分 補助金及獎學金 |
發音練習 |
| 主題四： 上便利商店 |
教授指定作業 時間用語 便利超商賣的商品 錢 |
複習：Yes/no 及 WH- 問句 從屬子句 附加問句 間接引句中的問句 |
小組討論報告 其它表達時間的方式 在商店中詢問商品位 置 表達需求 購物 表示意願 |
美國生活的平 均生活開銷 交通、娛樂、 約會及花費 預算及儲蓄 |
發音練習 |
| 主題五： 求職 |
工作及專長 常見求職用語 徵才廣告用語 |
假設語氣 | 尋求協助 表達需求 討論個人專長及工作 偏好 提供意見 詢問訊息 約定面試時間 |
求職技巧 履歷表撰寫 |
發音練習 |
| 主題六： 考取駕照的 方法 |
駕照相關用語 交通規則 |
動名詞：形式及用法 接動名詞的動詞 不定詞：形式及用法 可接動名詞及不定詞的動詞 |
整理訊息 準備駕照考試 討論交通規則 加油打氣 |
求職技巧 履歷表撰寫 |
發音練習 |
‧情境英文 高級(二)
| 課程主題 | 課程大綱 | 文法練習 | 延伸學習 | 美國文化介紹 | 正音練習 |
| 主題七： 存學費 |
大學註冊系統 大學費用 大學住宿 |
被動語氣：形式及用法 被動語氣：現在式、過去 式、未來式 使役動詞（have, get）＋ 被動式 |
提供幫助及建議 高等教育的高額花費 （學費、生活費） 平衡學校及工作生活 |
考駕照須知 美國駕駛規則 |
發音練習 |
| 主題八： 縮衣節食月 |
生活花費 預算上限 水電費的種類 |
可數及不可數名詞 定冠詞及不定冠詞 量詞 |
尋求幫助 討論利與弊 討論生活必需品 |
在美國的生活開 銷 在美國交通、娛 樂及約會的開銷 規劃預算及儲蓄 |
發音練習 |
| 主題九： 面試 |
工作面試 職缺申請即錄用條件 工作時程表 薪水及福利 |
現在進行式 表狀態的動詞 過去進行式 未來進行式 主詞動詞一致 |
與面試者的互動 協調薪水 詢問有關工作福利 安排工作行程 |
展現自信 面試時的禁忌問 題 合理及恰當的協 調薪水方式 |
發音練習 |
| 主題十： 尋求技術協 助 |
電腦設備相關字：組成零 件、各部位功能 多媒體設備 動詞片語 |
地方 / 地點的介係詞 時間的介係詞 可拆開及不可拆開的動詞片語 |
找出問題所在及尋求 解決之道 過濾問題 提供口頭技術流程幫助 |
多媒體設備 電腦周邊設備 |
發音練習 |
| 主題十一： 談生意 |
銷售部門的組織：人事及 流程 行銷計畫 銷售企劃 |
主格及受格代名詞 不定代名詞 所有格代名詞、所有格形容詞事物代名詞 反身代名詞 |
表示關切 討論可行的解決辦法 表達強烈的個人意見 處理反對的意見 客觀地表達反對的立 場提出銷售企劃書 |
禮貌地表達意見 自信地表達個人 觀點 |
發音練習 |
| 主題十二： 探索文學作 品 |
創作的要素 人物特色及劇情 文學批評 創作風格 |
現在完成式 現在完成式進行式 過去完成式 過去完成式進行式 未來完成式 未來完成進行式 過去分詞 |
討論故事風格、人 物、劇情及作者創作 手法參與課堂討論 主持課堂討論 文學作品中的正反觀 點同意及不同意 |
史坦貝克的怒火 之花（創作的歷 史及文化背景） 美國文學教授對 文學作品的期待 |
發音練習 |
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