第二学年课程在第一学年的基础上，对各种动画制作风格进行延伸学习，在动画环节中。从解放天性的表演课程到带入各种环境和情绪之中的动画表演，让学生学习如何在动画中表达情感和状态。在绑定环节中，让学生从复杂的生物绑定制作到生物肌肉系统的学习，逐渐让学生掌握高端生物绑定技术。使学员能够制作出优秀的角色绑定以及带有表演性的动画。让学员成为一名出色的符合公司高端人才需求的动画师。

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  Maya肌肉系统

  Maya肌肉系统基础知识、玛雅场景制作、玛雅卡通角色建模，玛雅写实角色建模。全面了解软件知识，能够进行初中级模型制作，成为合格的人物模型制作，成为合格的人我建模师和场景建模师。

  

• 肌肉绑定商业案例临摹

  肌肉绑定商业案例临摹，能够制作初中级动画设置工作，对角色动画制作有初步了解，成为初级动画师和合成师。

  

• 解放天性训练

  解放天性训练，全面了解软件知识，能够进行初中级模型制作，成为合格的人物模型制作，成为合格的人我建模师和场景建模师。

  

• 结合表演的Maya训练

  结合表演的Maya训练、玛雅场景制作、玛雅卡通角色建模，玛雅写实角色建模。全面了解软件知识，能够进行初中级模型制作，成为合格的人物模型制作，成为合格的人我建模师和场景建模师。

  

• 运动捕捉实训

  运动捕捉实训，掌握运动原理，运用运动规律制作角色动画与特效动画，掌握动画设计技能，规范与制作技法，成为合格的影视角色动画设计师。

  

• Motionbuilder动画制作

  Motionbuilder动画制作，让学员全面了解软件知识，能够进行初中级模型制作，成为合格的人物模型制作，成为合格的人我建模师和场景建模师。

  

• 动画综合案例实训

  以真实项目为基础，模拟游戏开发公司流程，完全按照商业标准要求学员进行的实训项目，让学员成为合格的人我建模师和场景建模师。