一、    新时代管理者的难题

人才的引进与发展

高执行力团队的建立

学习型组织之创建

面对这些障碍管理者应有的正确态度

 

二、    部属培育的重要性

当前职业上班族选择离职的原因分析

人才的四种类型，以及其对应的方法

企业培育部属可能的好处

人才培育常见的三个维度

新时代管理者的三种角色

 

三、    企业培育人才可能方式探讨

分工与授权

工作轮岗

教育训练

其它可以运用的培育方法

 

四、    主管如何展开对部属的教育训练

部属训练需求的分析与掌握（方法与运用实务）

制订部门训练计划

具体展开训练（管理者常用的五种教育训练方法）

训练成效追踪与评估

 

五、    在岗培训OJT执行方法

在岗培训实施重点分析

高效率在岗培训应注意的相关要点

在岗培训执行者应该具备的能力与条件

企业落实在岗培训应具备的基本条件

 

六、    OJT五阶段法的实际运用

学习前准备的要点（工作分解表如何制订、部门训练预定计划表如何编制）

教学者示范的注意要点（分段练习与示范表达的基本手法）

学习者演示（重复动作的重要性）

辅导与反馈（回馈的方法）

持续追踪（学习成效检验的方法、学习纠正的方法）

 

七、    团队的意义与价值

团队的定义

团队形成的三大基石

阻碍团队建立的可能障碍

团队形成的另个阶段与注意要点

 

八、    高执行力团队的七代基本要件

Purpose要有明确的团队目标

Empowerment要能充分授权

Relationship要有良好且互相信赖的关系

Flexibility要保持高度的弹性

Optional Performance要追求最好的表现

Recognition彼此之间要互相认同

Morale要有高昂的士气

 

九、    良好团队工作关系的形成

如何强化彼此之间的信赖

团队沟通中应注意的沟通技巧

如何化解团队间的冲突

 

十、    如何建立学习型颓对

学习型组织的意义

如何以分享替代竞争

学习型组织建立的七个秘诀

王老师于台湾期间从事专职顾问、训练工作多年，对于各行各业（台资、跨国企业）的培训工作有实战且深入的研究，并曾接受严谨之职业顾问师培训、高级职业经理人培训，在理论与实践工作两方面，均具深度功力，尤以长年协助多国籍企业规划各阶层、各职务专长主管培训之经验，累积国际企业主管培训相关工作经验，结合中国国情，淬炼出具中国特色之培训理念、课程与培训手法。

八年前王老师进入大陆从事专业顾问、咨询工作，对于中国企业现代化、规范化、市场化的发展方向，有深度之研究与参与，王老师八年来为国企、民营企业、外资企业提供相当多的培训，以其丰富的教学经验，及对教学团队动力的掌握方法，营造出气氛活络且教学成效良好的课程授课口碑，更多次担任跨国集团企业总顾问及人力资源总监工作，为企业提供更实战之辅导。

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