第二天

上午

四、三驾马车之学习引擎（营销）

1、什么是学习引擎-用营销思维做培训

2、价值观驱动

（1）构建由内而外的学习驱动力

（2）校训的定位与形成

（3）案例：名校、万科、益策

3、学习营销化

（1）营销常识，包括传播模式、媒体、品牌等

（2）活动策划的兵法与剑法

①活动的九大要素分析

②策划的三大法则：

三性原则、共赢原则、借势营销

③案例：电影《让子弹飞》姜文如何整合两位影帝

④典型活动策划：讲师评选、雇主品牌、主题论坛等

（3）案例：广州移动国学项目、营销峰会、产品手册包装

4、学习的考核与管理

（1）上岗资质、学分制、证书等手段

（2）案例：益策学习护照

5、企业大学三大关键流程之营销流程

下午

五、三驾马车之学习运营（执行）

1、理解学习运营的价值

（1）学习运营就是管理学员的学习体验

（2）学习平台三要素：平台理念+执行流程+行为准则

（3）教育的两个基本方法：“熏、润”

2、平台理念

（1）什么是平台理念

（2）案例：寺庙、星巴克、国际青旅

（3）案例：益策课堂的四个调性、课堂氛围特质

3、执行流程

（1）什么是活动流程

（2）为什么仪式仪轨很重要

（3）设计活动流程的几条准则

（4）案例：益策小班课

4、行为准则

（1）硬件标准：课堂设施、布置、资料与用品等

（2）操作标准：主持、现场服务、组织方式、纪律、尊师与谢师等

（3）案例：昆曲谢师礼-从传统文化中学习仪式设计

5、企业大学三大关键流程之实施流程

六、总结与回顾

1、三驾马车（产品、营销、执行）的驱动力原理

（1）三驾马车整合了哪些力量

（2）如何理解组织学习的自动自发

2、如何系统构建企业大学运营体系

3、培训管理者的使命与责任

七、企业应用

1、练习：企业大学、高管、内训师培养、中干、标杆学习等项目构建

2、互动：竞赛、辅导、答疑

八、行动学习

1、观看视频：宗教仪式、传统拜师仪式

2、主题：如何策划一场高规格的内部拜师仪式？