课程内容

●会学·S0I小学学习能力课程●

★课程分为L课程(5-7岁)和CR课程(8-12岁)

解决学生“注意不集中”、“课堂吸收差”、“答非所问”、“不积极回答问题”、“做作业用时长”..多种学习困扰!

★上课形式：小班授课，2-3人/班

★课程时长：40-50分钟/课时

★ 上课时间：周三至周日

★ 课时：L课程72课时+前测+后测CR课程90课时+前测+后测

★ 课程包括学习能力训练、感觉统合训练、视知觉训练

★不同年龄阶段接受不同程度的专业测试和专业训练，符合孩子智力发展水平

★中小学优思维S0I-IPP学习能力课程，科学、系统的进行学习能力诊断，找到学习困扰

的根源

★通过测试，根据个人能力的测定情况，配备个性化训练方案，真正做到因材施教

★针对26种与学习相关的智力因子，进行“学习能力”训练，达到理想的学习成绩

★通过IPP整合训练模式，系统的进行感觉统合、视知觉和智力能力训练，深入挖掘个体

潜在的学习能力，针对学习困难的根源，解决学业表现不良的问题

年龄

★适合5-12岁的学生

★年龄5-7岁的学生一般学习S0I-IPP学习能力L级课程(经过专业的学习能力诊断)

★年龄8-12岁的学生学习S0I-IPP学习能力CR级课程教材★与美国训练课程同步，针对智力因子能力训练、感觉统合训练、视知觉训练进行多方面的能力培养

★每次课程分为三个主要部分，S0I纸笔训练、IPP感统训练、多媒体视知觉训练，训练内容全面。

★训练与学习相关的26个智力因子，帮助学生解决学习中注意力、马虎、偏科等多种学习问题

课程特色

★课程学习内容包括智力因子能力训练、感觉统合训练、视知觉训练

★不同年龄阶段接受不同程度的专业测试，根据个人的智力发展的水平配备个性化的训练内容

★中小学S0I-IPP学习能力课程，科学、系统的进行学习能力诊断，找到学习困扰的根源

上课形式

★多种课程形式结合上课，每次课程2小时

★S0I纸笔训练1小时

★IPP感统训练和视知觉训练0.5小时

★电脑多媒体训练0.5小时

学习能力训练说明：

推理能力是一种预测能力。从推理的内容上来说，可以分为图形推理、符号推理和语义推理。

◇在一些数学运算中，我们会运用符号推理能力,比如公式的推导和运算。语义推理是指当已知信息中没有明显的相关关系时，能将看似无关的语义信息关联起来并作出推断的能力。
◇在阅读文章时，语义推理起着重要作用。而侦探断案则是综合运用多方面的推理能力的过程。他们需要根据所有的信息情报，进行综合分析判断，推论事实真相，使案件得以水落石出。
◇在学校学习中，推理能力是学习数学和阅读的基础能力，是分析问题和解决问题的基础能力。学习数学需要图形和符号的推理能力及问题解决能力，阅读则更多地需要语义的推理能力及问题解决能力。如果你的推理能力发展良好，就能够运用推理和逻辑解决问题。如果你的图形、符号和语义推理能力发展不足，就不能处理一些深奥或晦涩的信息，难以发展信息之间的，在解决复杂的代数或几何问题时会出现困难，在理解逻辑复杂的文章时也会不明所以。问题解决能力不好有可能成为未来获得学业成功的绊脚石。强大的抽象逻辑推理能力是批判思维能力充分发展的基础。在当今和未来社会中，人们面对纷繁复杂的信息经常需要作出选择和判断，进而进行推理、作出决策。

训练的必要性：

L 虽然小学低年级阶段对空间想象能力和空间操作能力（几何能力）的要求不高，但是到了小学高年级和中学阶段，课程学习对这一能力的要求将变得越来越高。而且未来的许多职业，如工程师、建筑师、飞行员以及平面设计师等对这一能力的要求也较高，如果该能力较弱，则未来的职业选择也会受到较大的限制。因此，空间想象能力和空间操作能力也是十分重要的能力。

CR 在学校学习中，推理能力是学习数学和阅读的基础能力，是分析问题和解决问题的基础能力。 学习数学需要图形和符号的推理能力及问题解决能力，阅读则更多地需要语义的推理能力及问题解决能力。如果你的推理能力发展良好，就能够运用推理和逻辑解决问题。 如果你的图形、符号和语义推理能力发展不足，就不能处理一些深奥或晦涩的信息，难以发展信息之间的，在解决复杂的代数或几何问题时会出现困难，在理解逻辑复杂的文章时也会不明所以。问题解决能力不好有可能成为未来获得学业成功的绊脚石。强大的抽象逻辑推理能力是批判思维能力充分发展的基础。在当今和未来社会中，人们面对纷繁复杂的信息经常需要作出选择和判断，进而进行推理、作出决策。