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课程背景 | |
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自中国进入 WTO 以来， WTO 的基本原则、运行机制和诸法律文件规定给我国各级政府管理的确带来了一系列新的压力。因为现行的政府职能、环境、体制和观 念都存在许多与其不相适应的方面，必须在比较短的时间内予以改变。中央之所以以前所未有的高度关注对待加入一个国际经济组织后的宣传教育工作，就是看到了这种不相适应可能给我们带来的潜在不利影响的严重性。 |
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对此，中国对国家公务人员提出了新的要求：加速提高自身的能力素质，使自己尽快适应“入世”后政府管理的新要求。 那么，如何从本质上规范公务人员的行政决策能力？如何拓宽公务人员的战略眼光、提高公务人员的应变能力？如何培养公务人员运用专门只是解决管理实践问题的能力？ 摆渡人拓展从以下几点作为切入点为您打造了该课程： 1) 公正、透明和规范化的行政决策能力； 2) 符合现代民主政治和科学管理原则的规则——程序思维方式和行为素质； 3) 适应全球化和世界经济发展的战略眼光和应变能力； 4) 周到服务和严格监督相结合的职业素质； 5) 运用专门知识解决管理实践问题的能力。 课程简介 上海迈阿特管理咨询有限公司旗下的摆渡人拓展培训部以新世纪对国家公务人员提出的新要求为依据，从领导力、团队凝聚力、行政执行力三个主要方面，设计了一套全面的、完整的课程理论体系。“领导力实践”课程，在设计上重点放于领导力实践，使学员通过实践来深刻理解“卓越领导者的五种行为”——供启愿景、以身作责、挑战现状、 使众人行、激励人心。“团队凝聚力”课程 运用体验式培训方式，从团队成员互动和团队反思这两个角度让学员亲身体验一个在工作中的发展变化以及一个高效团队的工作方式，让学员在实践中学习如何建立一个卓越团队，学习如何适应一个团队。从而建立团队成员间的相互信任、培养成员的积极心态以及提高团队的协作能力，并且能够在实践中提高团队工作绩效，实现企业组织的更大回报。“行政执行力”课程采取一种体验式的培训进行，因此不会有大块的知识性灌输。同时，在培训实施中各项能力我们将根据实际情况有选择性地实施不同的主题如：沟通、协调、执行、创新能力等。因此本课程专门设计了可组合的内容和形式，在培训中可以有重点、有选择地实施培训。 课程对象 国家公务人员 课程目标 • 体验决策与应变； • 提升协调、沟通能力； • 激发创新思维； • 体验沟通协调的艺术； • 建立合理的工作预期，正确的工作态度和工作满意度； • 消除信息沟通屏障，以使 他们在最短时间内能够胜任工作、了解组织和团队； | |
