【第一天上午】

一、课程导入

1、赋予培训动机

2、破冰：组建学习团队

3、行动学习法的运用

二、培训管理者的角色和作用

1、如何理解企业的员工培训？

2、培训管理者是干什么的？

3、培训管理者必备的条件

4、培训管理者的角色和作用

（1）培训管理者如何发挥自己的作用？

5、培训管理者的工作内容

【第一天下午】

三、培训体系的构成

1、什么是培训体系？

2、企业为什么要建立培训体系？

3、建立培训体系的基本原则

4、培训体系的组成

5、建立培训体系的注意事项

6、企业培训体系现状自我诊断

【第二天上午】

四、建立培训体系的流程和方法

1、有效的培训管理系统

2、培训体系的建设

（1）制度建设

（2）课程体系的建立

（3）讲师队伍的建设

（4）搭建培训体系运作平台

3、案例共享-三星公司员工培训体系

【第二天下午】

五、促进培训成果转化的方法

1、为什么培训效果不佳？

2、促进培训成果转化的九宫图

3、促进培训成果转化的学习原则

4、创造培训成果转化的组织环境

（1）学习型组织的特点

（2）对待培训的六种不同水平

（3）有利于培训成果转化的组织特点

5、提升培训效果的追踪和评估方法