内容简介
人的聪明才智来自于结构复杂的大脑。人的大脑发达程度不仅反映了先天的潜质，更取决于后天的生存环境。人出生时的脑重是成人脑重的1/4，随后大脑的组织结构快速地发展，到两岁多时，大脑的重量已是成人脑重的3/4了。随着脑重的增长，脑功能也随之发展。影响人的一生的能力，如各种感觉能力、运动能力、语言能力、行动能力等，就是脑功能发展的结果。在良好的环境刺激下，这些能力可以获得明显的发展。

　大脑的发展不仅依赖营养物质，更依赖环境的刺激，二者缺一不可。教育便是为大脑的发展提供适宜的环境、适宜的刺激物。人的大脑分为左右两个半球，虽然两个半球的功能有所不同，但它们为胼胝体相连接。左脑和右脑的活动是相互连接、不可分割的，左右脑应同步发展，即全脑发展，这是当代脑科学研究的最新成果。

　　发展全脑的活动，应采取适合幼儿的、有效的学习方式，其一是实体化的感觉教育，其二是游戏化的兴趣引领。居里夫人成功教育两个女儿的法宝是：智慧靠训练，品德靠身教。她从女儿出生后便开始了智慧训练，带领她们多观察、多交流、多玩耍、多操作。

　　“50个全脑开发游戏”课程为不同年龄的幼儿提供数量多、种类多、难度递增的游戏，幼儿通过多元的游戏练习了左右脑的联动，是合宜的心智训练。幼儿在老师的提示下独立地去做。家长要关注幼儿的操作过程，倾听他们的想法，不宜过度关注答案的正误。如果答案错了，希望家长能够引导幼儿，让他们自己去发现和改正。

在竞争越来越激烈的今天，“大脑的全面开发”已经成为家长和幼儿教师最关注的问题，也是孩子能否迈好成长第一步的关键。
在认识到全脑开发的重要性之后，一个新问题又来了：究竟应该怎样开发？
《全脑开发50题》以轻松有趣的脑力开发题为主线，以科学精炼的“幼教小贴士”为辅线，完成对左脑和右脑各个领域的全面开发。使孩子在游戏和练习中，既得到大脑的完全整合，也享受到乐趣。
本课程根据幼儿的心理及智力发展水平，一个班针对一个年龄段，并在每节课中，根据接受能力的不同，教学也有所侧重，真正做到了科学、合理、系统、全面。
《全脑开发50题》让孩子的大脑真正得到全面开发，使家长真正掌握“全脑开发方法”，虽称50题，实则举一反三，受益无限。
本课程包括理解、图形、常识、推理、分析、空间、词汇、观察、数学、组合、分类、规律、注意力、联系、判断、协调、听觉、比较等内容、
左脑·语言能力
右脑·知觉能力
左脑·常识认知
右脑·肢体协调
左脑·注意力
右脑·观察力
左脑·听觉记忆
右脑·视觉记忆
左脑·逻辑思维
右脑·想象创造
左脑·数学能力
右脑·空间认知