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★学习内容:
低年级:
1、看图说话
2.积累一定描写各方面的词语
3.初步写各类作文
★学习特色:
低年级:
1、在一定识字量和阅读的基础上,开始重点培养孩子的口头表达与看图表达能力
2、教会孩子阅读方法,为后期写作打下基础。
3、提高孩子观察和思考的能力,爱上写作,爱上阅读。
★学习对象:
低年级:
小学一、二年级学生
★学习目标:
低年级:
通过该学习,孩子能掌握基本的看图写话的技能,会写完整的小作文,并锻炼其口语能力。通过考试技巧要领速写200字左右的优质作文。
★使用教材:
低年级:
小学生口语交际 辅教材:迪乐内部教材
低年级:
1、看图说话
2.积累一定描写各方面的词语
3.初步写各类作文
★学习特色:
低年级:
1、在一定识字量和阅读的基础上,开始重点培养孩子的口头表达与看图表达能力
2、教会孩子阅读方法,为后期写作打下基础。
3、提高孩子观察和思考的能力,爱上写作,爱上阅读。
★学习对象:
低年级:
小学一、二年级学生
★学习目标:
低年级:
通过该学习,孩子能掌握基本的看图写话的技能,会写完整的小作文,并锻炼其口语能力。通过考试技巧要领速写200字左右的优质作文。
★使用教材:
低年级:
小学生口语交际 辅教材:迪乐内部教材
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