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华中师范大学教育专业硕士学位
心理健康教育专业方向
硕士研究生学位课程班招生简章
心理健康教育近年来在我国得到快速发展和日益重视。国家教育部专门下达文件部署大中小学心理健康教育工作。目前各地学校和企业纷纷开展各种形式的心理健康教育活动，如开设学生辅导室，开设心理辅导活动、企业员工心理辅导计划、危机干预及压力管理课程，等等。在此背景下，全国各地出现了对合格心理健康教育教师、辅导员和咨询师的急迫需求。为此，华中师范大学心理学院决定发挥其学科优势和师资优势，举办心理健康教育专业方向硕士学位课程班。
华中师范大学建校于1903年，是我国历史最悠久的高等学府之一，是中国教育部直属重点综合性师范大学，是国家“211工程”重点建设大学，是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。 早在1985年，华中师范大学就成立了国内第一家高校心理咨询机构――华中师范大学心理保健咨询所。九十年代初，成立心理学院，将心理健康和心理咨询专业方向作为一个重点发展的方向。经过20年的发展，该专业方向已经成为国内居领先地位的学科之一。
华中师范大学心理学院是国内在心理健康研究与人才培养方面力量雄厚，成果卓著的学术单位。是教育部指定从事心理健康教育教师、培训师及咨询师培训的重点专业单位。
一．招生对象
招生对象：在职大中小学心理健康教育教师或有志于从事心理健康教育、咨询与辅导的工作者。
报名条件：⑴大学本科毕业、持有学士学位。⑵大专毕业，能够在学习期间（最长3年）取得学士学位。⑶大学本科毕业，具备2-3年教学工作经历，并具有中教一级证书。⑷大专毕业，具有相关工作经验，不准备申请硕士学位。（视最后申请学位性质的不同，有不同条件要求）
二.学习方式、证书和学位申请
课程班学习分为两个阶段，第一阶段学习本专业方向的研究生课程共13门课，全部课程考核合格后，学生可选择结业或继续进入第二阶段学习。结业的学员由华中师范大学颁发“研究生学位课程班结业证书”。
完成心理健康教育专业硕士学位研究生课程的学员，符合条件者，参加并通过硕士学位入学联考（英语、教育学、心理学、教育心理学），学员可进入第二阶段学习，在导师的指导下进行学位论文研究，并完成学位论文，通过论文答辩后，申请获得由华中师范大学授予的教育学硕士学位（心理健康教育专业方向）。该硕士学位证书与在校研究生硕士学位证书统一编制硕士学位电子注册号。
三．专业课程及特色
第一阶段：含专业必修课和选修课，第二阶段：撰写论文，论文答辩。学习期间穿插全球顶尖心理学系列精品实验课（如催眠治疗师课程、心灵创富、NLP课程、组织系统排列课程等） 。
（一）课程设置
学位课程分公共学位课程、学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程四类。要求修读课程不少于36学分。
|
专业课程 |
课程名称 |
学分 |
|
公共学位课（3学分） |
英语 |
3 |
|
学位基础课（12学分） |
教育学原理 |
3 |
|
教育心理学 |
3 | |
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普通心理学 |
3 | |
|
心理学研究方法 |
3 | |
|
专业必修课（14学分） |
心理测量与评估 |
3 |
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辅导理论与实务 |
3 | |
|
儿童青少年发展 |
3 | |
|
人格心理学 |
3 | |
|
辅导个案研习 |
2 | |
|
专业选修课（至少选4学分） |
团体辅导 |
2 |
|
职业与生涯辅导 |
2 | |
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学校辅导 |
2 | |
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心理与教学研究方法 |
2 | |
|
发展心理病理学 |
2 | |
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讲座课(选2学分) |
亲子教育 |
1 |
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异常心理学与危机干预 |
1 | |
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心理咨询师的自我成长 |
1 | |
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精品课程及实践环节（选2学分） |
国际顶尖心理实验课程 |
1 |
|
教学和咨询实践 |
1 | |
|
学术活动 |
1 |
（二）课程特色
教育硕士专业学位注重应用性，由于心理健康教育方向课程的实践性，本方向课程聘请国内外著名专家和教授授课，课程安排兼顾理论学习与实践技能训练。加强实践环节，通过工作坊、录像观摩、案例研讨、模拟会谈、活动课程设计、有督导的实习等形式锻炼实际操作能力。
四．学习安排及学习时限
采取在职学习方式，第一阶段课程学习时间为1-1.5年，每月一次集中4天上课（一般在周末），由华中师范大学、华东师范大学教授面授。第二阶段学习时间一般为1年。
课程学习采取学分制管理，全部学分5年内有效。
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