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众基(拓展)企业管理

课程类别: 情绪管理
授课机构: 众基(拓展)企业管理
课    时:
学    费: 价格电询
上课地点: 西藏南路1739弄耀江花园
课程人气: 已有24人浏览
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      "拓展培训" 主要针对公司人员,它利用拓展培训基地的场地设施、水上设施以及可能涉及到的野外、山川、大海、公园等场地,在精心设计的情景众,让学员完成各式各样拓展培训任务。采用体验式的企业文化导入来改变员工原有旧的目标价值观,培育他们对企业所提倡文化的认同感和归属感,使个人行为、思想、感情、信念...

       衡量一个企业是否有生命力,是否有发展前景,到底看什么?是看这个企业的理念有多么先进,是看这个企业资全有多么雄厚?是看这个企业科技含量有多高,还是看这个企业拥有多少知识分子,拥有多少高科技人员有能力强的人?作为一名高新科技的企业,你们有具备一支超级团队吗?  

     古人云:人心齐,泰山移。我们也常说:“团结就是力量”。现代企业的竞争归根结底是团队间的竞争,就是团队协作作战能力的竞争。

    体验式培训就是要大家在体验中学习,在学习中体验;在做中学,在学中做;体验“先行后知”的教育模式。

      
• 户外拓展培训英文为 Outward Development ,起源于二战期间的英国,当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇的袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人。针对这种情况,汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练海员在海上的生存能力和遇难后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后,拓展培训以独特的创意和训练方式逐渐被推广开来,风靡世界50多年。 
•         二战以后,在英国出现了一种叫做OUTWARD-BOUND的管理培训,这种训练利用户外活动的形式,模拟真实管理情境,对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果,很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。 
•    拓展培训强调体验式学习(Experiential Learning),利用户外特殊的场地和崇山峻岭等自然环境,配合各种精心设计的活动、游戏,同时将一些探险性户外活动,如攀岩、泛舟、登山、露营、求生等简化成安全可操作的活动课程带入企业的管理培训当中,融入丰富的音乐元素,由原来强调体能活动的取向,转向团队动力的培养和探讨,令参与者通过形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目,确立信心,发掘自我潜能,培养团队合作精神,巩固客户关系。  
   

单杠
小组每位成员配带全套安全装备依次爬上9米高的一根钢柱,先站立在钢柱顶端的小圆盘上,然后奋力跃出,去抓住面前悬空的一根横杠。(收获:体验极端环境带来的挑战,增强自我控制与决断能力以适应存在巨大压力的外部环境;克服心理恐惧感,建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气,扩展心理舒适区;建立相互鼓励、相互支持的团队氛围。)
断桥
A、B两块木板架在9米高空,其间相距1米至1.8米(间距可调),学员佩戴全套安全保护装备,依次自A木板跨越至B木板并返回。(收获:体验极端环境带来的挑战,增强自我控制与决断能力以适应存在巨大压力的外部环境;克服心理恐惧感,建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气,扩展心理舒适区;建立相互鼓励、相互支持的团队氛围。)
击球
小组每位成员配带全套安全装备依次爬上9米左右高的一根钢柱,先走到踏板前沿,然后奋力跃出,去打击面前悬空的一个橡皮球。(收获:体验极端环境带来的挑战,增强自我控制与决断能力以适应存在巨大压力的外部环境;克服心理恐惧感,建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气,扩展心理舒适区;建立相互鼓励、相互支持的团队氛围。)
天梯
直径大于20公分的六根木桩成梯状悬于12米高空,最低一根距地约1.2米,且间距自下而上逐渐增大,团队成员分成2人一组,相互配合,共同登顶 。(收获:体验相互合作在达成目标过程中的巨大作用;在合作中发现他人所长,了解自己所短;在合作中坦诚地帮助他人,并学习主动从他人处获取帮助;体会合作共同达到巅峰时的成功喜悦。)
搭人塔
队员通过叠罗汉的方式,以身体搭成一座宝塔,以塔高作为评比的标准 。二层及二层以上队员全部穿安全保护装备,并悬挂绳索作为保护措施。(收获:感受强烈的集体荣誉感和责任感,为实现目标勇于牺牲自身利益,懂得团队合作所能产生的巨大效果,在合作中根据各人情况合理分工,体会个人成绩往往是站在巨人的肩膀上。)
高空相依
两根钢缆固定在9米高的训练架上,所有队员两人一组,在穿好安全装备的情况下,在规定时间内,两两相扶,沿着钢缆行走,直至本小组所有队员顺利通过。(收获:体验相互合作的精彩过程;在合作中发现他人所长,了解自己所短;在合作中坦诚地帮助他人,并学习主动从他人处获取帮助;体会合作共同达到巅峰时的成功喜悦。)
攀岩
学员在培训师的指导下,在只允许抓、握、蹬、踩岩石点的情况下 ,全力向岩石壁最高处攀爬。(收获:体验极端环境带来的挑战,增强自我控制与决断能力以适应存在巨大压力的外部环境;克服心理恐惧感,建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气,扩展心理舒适区;建立相互鼓励、相互支持的团队氛围。)
云中漫步
小组每位成员配带全套安全装备依次爬上9米左右高的一根钢柱,从一端走到另一端。(收获:体验极端环境带来的挑战,增强自我控制与决断能力以适应存在巨大压力的外部环境;克服心理恐惧感,建立突破自我、挑战困难的自信心与勇气,扩展心理舒适区;建立相互鼓励、相互支持的团队氛围。)

 
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