标准课时 ：  2天 6小时/天

课程目标： 理解优秀培训呈现的本质，学会从学员立场考虑问题 掌握引发学员兴趣的基本技巧 掌握培训流程与结构的设计原理 掌握制作精美PPT的技巧 掌握创造良好氛围的心理技巧 掌握培训中的非语言技巧 学会应对培训时的紧张及其他情绪 学会搜集和管理培训所需素材

课程介绍：

引言、卓越的培训呈现
 信息化时代对呈现技巧的挑战
 学员课程展示
 录像与回放
 自我评价、小组互评、培训师点评
 游戏：算数测试
培训的呈现形式决定学习的效果

模块一、暖身技巧
 为什么良好的开始是成果的一半
 开场阶段的学员心理
 橄榄核定律
 开场对学员认同与行为的影响和决定
 让学员留下深刻印象的6种自我介绍
 吸引听众注意的3个话题
 开场的8种形式
 有效控场的语言技巧
 学员准备、上台演练与点评

模块二、PPT与讲义技巧
 传统的培训PPT及问题
 PPT对学员学习过程和培训效果的影响
 培训PPT的6个设计技巧
 Rule 1  简洁
 Rule 2  视觉化
 Rule 3  对齐
 Rule 4  1/3原则
 Rule 5  避免过度使用动画
 Rule 6  保持风格统一
 案例分析：企业培训PPT修改前后的对比
 演讲者显示技巧
 如何设计界面友好的讲义
 收集培训素材的7个小贴士
晚间作业：调整课程细节，再设计PPT，为第二天的竞赛作准备。

Day2
模块三、互动与控场技巧
 感受互动体验
 互动体验的特点和适用情境
 游戏的风险
 带领互动体验的控场技巧
 面对不同学员及突发状况下的应对策略
 应对紧张情绪的7个心理学技巧
 学员准备、上台演练与点评

模块四、非语言技巧和培训师魅力
 非语言沟通的重要性
 如何塑造权威形象
 打造具有影响力的肢体语言
 塑造具有魅力的声音
 培训时的舞台位置
 外表与吸引力
 学员准备、上台演练与点评
 模块成果汇报
 培训呈现竞赛
 竞赛规则、抽签与准备
 分组说课
 点评
 小组互评
 培训师点评

模块五、总结
 培训师的自我成长
 参考书籍与参考网站
 Q & A
 内化与实践：制作行动计划