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招生对象：
预初年级学生
招生时间：
即日起接受报名
秋季20次课程/学科；接受单科或全科报名
教学形式：VIP1对1个性化辅导 / 6人小组强化班
◆ 基础同步辅导：
（语、数、英、物、化各科夯实基础、查漏补缺）
◆ 精品培优强化：
（对易错重难点、必考点归纳总结，针对性提分拔高）
◆ 中高考专项冲刺：
（历届试题模拟练习与精讲，政策解析与心理辅导）
课程特色与设置：
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语文 |
现代文阅读理解 |
主题阅读专项训练 | ||||
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文言文阅读理解 |
文言文阅读专项训练 | |||||
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写作专项训练（读+写） |
主题训练与专项训练结合，例文品读，技巧分析，实践演练 | |||||
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数学 |
运算；应用题（一） |
单元练习 | ||||
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应用题（二） |
分数与除法；分数的基本性质（一） | |||||
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应用题（三） |
分数基本性质（二）；分数比较大小 | |||||
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周长、面积和体积；逻辑推理问题 |
分数的加减法 | |||||
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整数和整除的意义；因数和倍数 |
分数的乘除法 | |||||
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能被2、5整除的数 |
分数与小数的互化 | |||||
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素数、合数与分解素因数 |
分数、小数的四则混合运算 | |||||
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公因数与最大公因数；公倍数与最小公倍数 |
分数运算的应用 | |||||
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英语 |
词汇 |
掌握核心词汇量700左右。学会背单词：教授方法、克服难点、提升信心与兴趣（方法：音标及拼读规律、分类法、联想法、构词法；关注词形转换）。 | ||||
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语法 |
语法基本概念的确立。词性的基本概念、各种词性在句中的作用、词法基本内容，在词汇的教学中融入词法的基本概念，提供经典例句供学生背诵、模仿。 | |||||
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语言 |
锻炼听说、读、写能力。听说：侧重基本口语对话听说、背诵、模仿、运用，关注中英文化及语言习惯的差异；读：培养对英语简短对话、故事及寓言等的阅读理解及基础的解题技巧（强化词汇）；写：对经典例句的模仿。 | |||||
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第一阶段 |
语法重点难点突破；名词 代词 冠词 数词 形容词，副词；连词，介词 动词词形转换及重要词汇辨析； | |||||
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第二阶段 |
时态：一般现在时；过去时；现在进行时；一般将来时；时态句子成分，简单句与主谓一致；句子类型：一般疑问句；特殊疑问句；感叹句；祈使句。 | |||||
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第三阶段 |
阅读：判断正误 短文理解 完型填空 首字母填空 | |||||
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第四阶段 |
写作技巧指导；总结测试 | |||||
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