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招生对象：
初一年级学生
招生时间：
即日起接受报名
秋季20次课程/学科；接受单科或全科报名
教学形式：VIP1对1个性化辅导 / 6人小组强化班
◆ 基础同步辅导：
（语、数、英、物、化各科夯实基础、查漏补缺）
◆ 精品培优强化：
（对易错重难点、必考点归纳总结，针对性提分拔高）
◆ 中高考专项冲刺：
（历届试题模拟练习与精讲，政策解析与心理辅导）
课程特色与设置：
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语文 |
现代文阅读理解 |
现代文阅读专项阅读（例题+精选） 48篇 | ||||
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文言文阅读理解 |
文言文拓展阅读 32篇 | |||||
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写作专项训练（读+写） |
主题训练与专项训练结合，例文品读，技巧分析，实践演练 | |||||
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数学 |
有理数 |
平方差公/完全平方公式分解因式 | ||||
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一次方程（组）和一次不等式（组） |
提取公因式法 | |||||
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线段与角 |
公式法 | |||||
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长方体的再认识 |
十字相乘法 | |||||
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字母表示数，代数式及代数式的值 |
分组分解法 | |||||
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整式，合并同类项，整式的加减法 |
分解因式综合训练 | |||||
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同底数幂的乘法，幂的乘方 |
同底数幂的除法，单项式除以单项式，多项式除以单项式 | |||||
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积的乘方，整式的乘法 |
拓展提高：分解因式方法/多项式除以多项式 | |||||
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英语 |
词汇 |
应掌握核心词汇量1000左右。扩充词汇量，巩固词汇的背诵方法及定时背诵的习惯（关注介词搭配及动词词组，巩固词形转换）。 | ||||
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语法 |
语法系统的构建（词法重点难点的掌握；句法基本概念的确立）。词法：词法基本内容的巩固，侧重动词的用法、时态、非谓语动词的基本概念；句法：简单句的5种基本句型、句子的种类（方法：深入浅出的讲解、对经典例句的理解及背诵、模仿，从无意识的造句过渡到有意识的造句，并能进行自我检查及修改）。 | |||||
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语言 |
锻炼听说、读、写能力。听：听力的进一步提高，尤其在对话及短篇故事中数字、时间、地点、人物关系、职业兴趣、事件发生等细节题及简单推断题的听力强化；说：对话在前一基础上进行扩充，说的话题更广泛深入；读：篇幅加长、难度增加（推理判断、总结归纳）；写：结合词汇、语法的讲解，通过对经典例句的理解及背诵、模仿，逐步从无意识的造句过渡到有意识的造句（简单句），并能进行自我检查及修正。 | |||||
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语法重难点突破 |
名词、代词，数词、冠词；形容词、副词，介词、动词；时态、语态，非谓语动词；句子类型与句子成分；简单句、并列句与并列连词，复合句 | |||||
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重点词汇与短语 |
词汇基础与词形转换；重难点词语详解；常见相近词辨析、短语动词归纳。 | |||||
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阅读突破 |
阅读中的词语辨析能力；语法结构分析能力；语篇理解能力；逻辑推理能力；作者意图剖析能力。 | |||||
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